Psicoterapia dell'Età Evolutiva

 

La psicoterapia dell’età evolutiva è un percorso che consiste in sedute di gioco, di disegno, e di colloqui con il bambino. Attraverso questi strumenti il terapeuta lo aiuta a comprendere la sua esperienza, a riconoscere le sue emozioni e a dare così un significato ai sintomi e ai comportamenti che causano sofferenza.

 

Quando può essere utile richiedere una consulenza psicologica in età evolutiva?

 

Quando il bambino presenta:

• difficoltà scolastiche e relazionali

• difficoltà di separazione

• disturbi dell’attenzione, dell’iperattività e della condotta

• disturbi del sonno

• disturbi alimentari

• paure e fobie (fobia scolare)

• depressione

• ansia

• enuresi

• disturbi psicosomatici (mal di pancia, mal di testa, ecc. in assenza di una diagnosi medica)

• disturbi pervasivi dello sviluppo

• disturbi dello spettro autistico

• disturbi transitori, relativi ad eventi di cambiamento nella vita del bambino, ad esempio, un cambio di scuola, la separazione dei genitori, un trasferimento, un lutto, ecc.

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Psicoterapia bambino-genitore

 

La psicoterapia genitore-bambino si rivolge a genitori con bambini dai 0 ai 3 anni di vita (e oltre, dipende da caso a caso) e ha come obiettivi quelli di sostenere i genitori che stanno attraversando un momento di difficoltà con il proprio bambino (es. nella regolazione del sonno o dell'alimentazione, nell'inserimento al nido, ecc.), che soffrono di depressione postpartum e di stress nella relazione con il proprio figlio, o genitori con una separazione coniugale in corso.

Può essere, inoltre, un percorso per tutti quei genitori che vogliono conoscere meglio il proprio bambino.

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Psicoterapia con gli Adolescenti

 

L'adolescenza rappresenta un momento critico nel percorso di crescita individuale; una fase in cui il bambino si sta preparando a diventare adulto e tenta di ricercare la propria identità, spesso entrando in conflitto con il mondo degli adulti, in particolar modo con i genitori, testando i loro limiti e spesso mettendoli in difficoltà. 

 

La psicoterapia rivolta agli adolescenti ha come obiettivo quello di accompagnare e sostenere l’adolescente nel superare questa fase dello sviluppo e ad entrare nell’età adulta equipaggiato di uno strumento importante: la conoscenza di sé e la definizione della propria identità, di chi si vuole essere come persona, con desideri, ambizioni, competenze definite in una progettualità matura.

 

​Quando può essere utile richiedere una consulenza psicologica in adolescenza?

 

Quando il ragazzo presenta:

• difficoltà scolastiche e relazionali

• disturbi dell’attenzione, dell’iperattività e della condotta

• disturbi del sonno

• disturbi alimentari

• depressione

• ansia

• enuresi

• disturbi psicosomatici

• dipendenze da sostanze, alcool

• dipendenza da internet

• ritiro sociale

• autolesionismo

• disturbi transitori, relativi ad eventi di cambiamento nella vita dell’adolescente, ad esempio, un cambio di scuola, la separazione dei genitori, un trasferimento, un lutto, ecc.

 

Sostegno psicologico

 

Il sostegno psicologico è un intervento pensato per coloro che vivono situazioni di sofferenza (ansia, fobie, attacchi di panico, depressione, stress, dipendenze da alcool o da sostanze, disturbi del comportamento alimentare, lutti e perdite, separazioni, difficoltà nelle relazioni, attraversamento di fasi critiche della vita) e che hanno un impatto sul benessere dell’individuo, sia fisico sia psicologico, e la cui origine può essere ricondotta ad un contesto lavorativo, familiare, o sociale.

 

Sostegno alla genitorialità

 

Il sostegno alla genitorialità si articola in incontri pensati per i genitori per accogliere domande, dubbi, e problematiche relative al rapporto con i figli per avere una maggiore comprensione di alcuni comportamenti e trovare delle modalità educative che migliorino la relazione. 

E’ un intervento rivolto ai genitori, come coppia, o da soli e può essere un utile accompagnamento per la famiglia anche in caso di separazioni.  

 

Cosa succede quando si richiede una consulenza per il bambino?

 

Il primo incontro avviene di solito con i genitori, senza il bambino, per raccogliere delle informazioni sul suo sviluppo e ascoltare la loro visione del problema.

 

Questo primo incontro ha come obiettivo quello di capire se è davvero necessario iniziare un intervento psicologico con il bambino.

 

Al primo incontro, fanno solitamente seguito quattro incontri di tipo valutativo in cui il bambino incontra lo psicologo psicoterapeuta senza i genitori ma con il consenso da parte di entrambi.

 

Dopo i quattro incontri valutativi, è previsto un colloquio finale con i genitori (senza il bambino) per spiegare quanto emerso ed eventualmente considerare insieme se sia necessario un intervento psicologico e di quale tipologia (di sostengo psicologico o di psicoterapia).

 

Cosa succede quando si richiede una consulenza per l’adolescente?

 

La consulenza psicologica con l’adolescente, così come per il bambino, può iniziare solo dopo che il professionista psicologo e psicoterapeuta abbia ottenuto il consenso informato da entrambi i genitori, ad eccezione delle situazioni in cui è stato prescritto da parte del Tribunale per i Minorenni.

 

Ci sono diversi scenari possibili da tenere presenti nel lavoro con gli adolescenti:

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• l’adolescente è informato della richiesta di consulenza psicologica fatta dai genitori e accetta di incontrare lo psicologo psicoterapeuta; in questo caso il comportamento per il quale i genitori richiedono la consulenza è riconosciuto anche dall’adolescente come un problema;

• l’adolescente è informato della richiesta di consulenza psicologica fatta dai genitori e, sebbene ritenga di non avere nessun problema, accetta ad incontrare lo psicologo psicoterapeuta. Questi incontri possono essere focalizzati sull’esplorazione delle problematiche riportate per esplorare se l’adolescente voglia soffermarsi o meno sulla loro analisi;

• l’adolescente non è a conoscenza della richiesta fatta dai genitori. In questo caso è importante che lo psicologo psicoterapeuta lavori con loro affinché riescano a parlargliene;

• l’adolescente è a conoscenza della richiesta fatta dai genitori ma non accetta di incontrare lo psicologo psicoterapeuta. In questo caso può essere utile supportare i genitori con una consulenza genitoriale affinché possano sostenere ed accompagnare l’adolescente, il quale, in futuro, potrà decidere spontaneamente di intraprendere un percorso psicologico/psicoterapico;

• l’adolescente e i genitori possono avere divergenze in quello che viene identificato essere "il problema". In tal caso due sono le possibilità: i genitori si preoccupano per un comportamento che non ha nulla di patologico; l’adolescente non riesce a riconoscere il proprio stato di sofferenza, pertanto le preoccupazioni dei genitori sono fondate.

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